یکی از مطالب مهمی که هر دانشجوی کارشناسی ارشد در علوم انسانی باید بداند انواع روشها و شیوه های استناد دهی بر اساس الگوهای معتبر جهانی است. در ایران روش APA یکی از پرکاربرد ترین روش های استناد دهی است که برای آگاهی از این شیوه استناد دهی فاید پی دی اف زیر رو می توانید دانلود کنید. APA در واقع مخفف American Psychological Association بوده و در واقع روشی است که توسط انجمن روانشناسی آمریکا در سال 1928 پایه گذاری شد.

همچنین روش های دیگری هم وجود داره مانند روش ونکوور که از

اینجا آنرا ببینید. یا روش

هاروارد یا

شیکاگو   و روش های دیگری که با یک سرچ ساده در اینترنت می توانید به راحتی از آن ها مطلع شوید. 

یکی از مشکلاتی که دانشجویان الهیاتی بخصوص دانشجویان رشته فلسفه دارند پیدا کردن اصطلاحات تخصصی رشته فلسفه در کتب لغت است. خوشبختانه نرم افزار نور این مشکل را به سادگی حل کرده. نرم افزار کتابخانه حکت اسلامی بخشی را به همین امر اختصاص داده. شما می توانید با مراجه به سایت نرم افزارهای آنلاین نور که قبلا در

اینجا معرفی کرده بودم به این نرم افزار دسترسی داشته باشد. در عکس زیر می توانید این بخش رو در نرم افزار حکمت مشاهده کنید. در بخش فرهنگ نامه می توانید اصطلاحات تخصصی فلسفی را در چهار  زبان انگلیسی، فرانسوی، عربی و لاتین به همراه ترجمه فارسی مشاهده کنید. 

موفق باشید.

روش های ارجاع دهی

نوشته پیش رو راهنمای نگارش کتاب در دانشگاه تربیت مدرس است که به دلیل اینکه خیلی مختصر و مفید و به صورت جدول بندی شده مطالب رو ارائه کرده اون را خدمت دانشجویان ارشد و محققان ارائه می کنم.   

ارجاع‌دهی

تعاریف

الف) استناد:

اشاره به سند قرار دادن سخن یا متنی پیشین است و نویسنده/ نویسندگان به آثاری که ربطی موضوعی با نوشته آنان دارد ارجاع می‌دهند و بدین وسیله کار خود را اعتبار می‌بخشند و به عنوان شاهد از آنها استفاده می‌کنند.

ب) پانویس:

پانویس (زیرنویس یا پانوشت)، شرح، اظهارنظر یا ارجاعی است که در حاشیه متن (پایین صفحات) انتهای فصل‌ها یا در پایان نوشته تحریری می‌آید. پانویس در واقع بخشی از نوشته تحریری است که برای دادن اطلاع بیشتر یا اعتبار بخشیدن به نوشته فراهم می‌شود.

1-6-2 استنادها و شیوه ارجاع‌دهی

امروزه می‌توان شیوه‌های استناد را به دو گروه عمده الف: استناد درون متنی و ب: استناد برون متنی تقسیم کرد.

1-1-6-2 استناد درون متنی

در این شیوه، پس از نقل مطلب در متن نوشته ارجاع به شکل زیر می‌آید:

در فارسی (شریفی، 1366: 25)

در انگلیسی (Palmer, 2012: 25)

تذکر: در شیوه بالا اگر همین ارجاع در متن و سطور بعد بدون وجود ارجاعی دیگر استفاده و تکرار شود از اختصارات آمده در جدول ذیل بهره می‌بریم.

جدول 1 فهرست نشانه ها و اختصارات

ادامه مطلب

یکی از مهمترین کارکردهای وقف در نظام جهانی استفاده از ظرفیت موقوفات جهت اداره کردن بهینه دانشگاه‌ها است و یکی از ویژگی‌های اصلی وقف که همانا ماندگاری و بقای آن در طول سالیان متمادی است موجب شده تا دانشگاه‌های زیادی در سراسر دنیا به صورت موقوفه ساخته شده و با ساز و کار وقف مدیریت گردد.

اسامی ۷ دانشگاه برتر دنیا با پشتوانه وقف عبارتند از:

1⃣ رتبه اول: دانشگاه هاروارد با ارزشی بیش از ۳۴ میلیارد دلار

2⃣ رتبه دوم: دانشگا ییل با ارزشی بیش از ۲۵ میلیارد دلار

3⃣ رتبه سوم: دانشگاه تگزاس با ارزشی بیش از ۲۴میلیون دلار

4⃣ رتبه چهارم: دانشگاه استنفورد با ارزشی بیش از ۲۲ میلیارد دلار

5⃣ رتبه پنجم: دانشگاه پرینستون با ارزشی بیش از ۲۲ میلیارد دلار

6⃣ رتبه ششم: دانشگاه علوم و تکنولوژی ملک عبدالله با ارزشی بیش از ۲۰ میلیارد دلار

7⃣ رتبه هفتم: موسسه تکنولوژی ماساچوست( ام آی تی) با ارزشی بیش از ۱۳ میلیارد دلار

منبع: سایت سازمان اوقاف و امور خیریه ایران

چهل منبع مهم دریافت مقالات انگلیسی:

1.

www.ieeexplore.ieee.org

2.

www.acm.org

3.

www.link.springer.com

4.

www.wiley.com

5.

www.sciencedirect.com

6.

www.acs.org

7.

www.aiaa.org

8.

www.aip.org

9.

www.ajpe.org

10.

www.aps.org

11.

www.ascelibrary.org

12.

www.asm.org

13.

www.asme.org

14.

www.bioone.org

15.

www.birpublications.org

16.

www.bmj.com

18.

www.emeraldinsight.com

19.

www.geoscienceworld.org

20.

www.icevirtuallibrary.com

21.

www.informahealthcare.com

22.

www.informs.org

23.

www.ingentaconnect.com

24.

www.iop.org

25.

www.jamanetwork.com

26.

www.joponline.org

27.

www.jstor.org

28.

www.mitpressjournals.org

29.

www.nature.com

30.

www.nrcresearchpress.com

31.

www.oxfordjournals.org

32.

www.royalsocietypublishing.org

33.

www.rsc.org

34.

www.rubberchemtechnol.org

35.

www.sagepub.com

36.

www.scientific.net

37.

www.spiedigitallibrary.org

38.

www.springermaterials.com

39.

www.tandfonline.com

40.

www.theiet.org

ادامه مطلب

تاریخچه نظام تعلیم و تربیت اسلامی

برگرفته از کتاب علم و تمدن در اسلام به قلم حسین نصر

مسئله آموزش و پروزش به صورت کلی همیشه در قلب تمدن اسلامی جای داشته و یکی از ارکان آن به شمار می رفته است، چه از خود دین که ستون فقرات و مغز تمام تمدن اسلامی را میسازد جدایی ناپذیر است. به گزارش رهیافتگان (پایگاه جامع مبلغین و تازه مسلمانان ) نظام تعلیم و تربیت اسلامی همواره دارای نظم و انسجام بوده و علم از بدیهیات اسلام است و بزرگان دینی در رشد علم نقش بسزایی داشته اند. پرورش علوم اسلامی وابسته به یک نظام آموزش و پرورش گسترده ای بود که تعلیم و تربیت رسمی و غیر رسمی هر دو را فرا می گرفت و ترویج و انتقال صورت های گوناگون علم را میسر می ساخت.

ادامه مطلب

صحت روایات تاریخی از واقعه عاشورا از دیدگاه رسول جعفریان

رسول جعفریان

استاد تاریخ دانشگاه تهران در سخنانی به تحلیل تاریخ نگاری واقعه عاشورا و بررسی کتابهای شاخص در این زمینه پرداخت.

به گزارش ایسنا، حجت‌الاسلام رسول جعفریان در شب دوم از سلسله نشست‌های عاشورا و امروز ما» که شامگاه گذشته که به همت بنیاد احسان توحید، خانه اندیشمندان علوم انسانی و انجمن اندیشه و قلم برگزار شد، گفت: مسلمانان از اواخر قرن اول هجری می‌آموزند کتابچه‌هایی تحت عنوان جزء» که شامل احادیث می‌شود تهیه کنند. در قرن دوم این کتابچه‌ها بزرگ‌تر شدند و علاوه بر احادیث، رویدادهای تاریخی نیز به همین طریق جمع‌آوری می‌شدند.

ادامه مطلب

ابر نور یکی از پایگاه های جدید موسسه نرم افزار های اسلامی نور است که امکان استفاده آنلاین از تمامی نرم افزار های نور رو به شما میده. هنگام عضویت در این پایگاه می توانید دو هفته از تمام نرم افزار های این موسسه به صورت رایگان استفاده کنید. موفق باشید

پایگاه ابر نور

هر لحظه به شکلی بت عیار بر آمد
دل برد و نهان شد

هر دم به لباس دگر آن یار بر آمد
گه پیر و جوان شد

گه نوح شد و کرد جهانی به دعا غرق
خود رفت به کشتی

گه گشت خلیل و به دل نار بر آمد
آتش گل از آن شد

یوسف شد و از مصر فرستاد قمیصی
روشنگر عالم

از دیده یعقوب چو انوار بر آمد
تا دیده عیان شد

حقا که هم او بود کاندر ید بیضا
میکرد شبانی

در چوب شد و بر صفت مار بر آمد
زان فخر کیان شد

می گشت دمی چند بر این روی زمین او
از بهر تفرج

عیسی شد و بر گنبد دوار بر آمد
تسبیح کنان شد

بالجمله هم او بود که می آمد و می رفت
هر قرن که دیدی

تا عاقبت آن شکل عرب وار بر آمد
دارای جهان شد

منسوخ چه باشد؟ نه تناسخ به حقیقت
آن دلبر زیبا

شمشیر شد و در کف کرار بر آمد
قتال زمان شد

نی نی که هم او بود که می گفت انا الحق
در صوت الهی

منصور نبود آن که بر آن دار بر آمد
نادان به گمان شد

رومی سخن کفر نگفته ست و نگوید
منکر مشویدش

کافر بود آن کس که به انکار بر آمد
از دوزخیان شد

یکی از مطالب مهمی که هر دانشجوی کارشناسی ارشد در علوم انسانی باید بداند انواع روشها و شیوه های استناد دهی بر اساس الگوهای معتبر جهانی است. در ایران روش APA یکی از پرکاربرد ترین روش های استناد دهی است که برای آگاهی از این شیوه استناد دهی فاید پی دی اف زیر رو می توانید دانلود کنید. APA در واقع مخفف American Psychological Association بوده و در واقع روشی است که توسط انجمن روانشناسی آمریکا در سال 1928 پایه گذاری شد.

همچنین روش های دیگری هم وجود داره مانند روش ونکوور که از

اینجا آنرا ببینید. یا روش

هاروارد یا

شیکاگو   و روش های دیگری که با یک سرچ ساده در اینترنت می توانید به راحتی از آن ها مطلع شوید. 

ادامه مطلب

روش های ارجاع دهی

نوشته پیش رو راهنمای نگارش کتاب در دانشگاه تربیت مدرس است که به دلیل اینکه خیلی مختصر و مفید و به صورت جدول بندی شده مطالب رو ارائه کرده اون را خدمت دانشجویان ارشد و محققان ارائه می کنم.   

ارجاع‌دهی

تعاریف

الف) استناد:

اشاره به سند قرار دادن سخن یا متنی پیشین است و نویسنده/ نویسندگان به آثاری که ربطی موضوعی با نوشته آنان دارد ارجاع می‌دهند و بدین وسیله کار خود را اعتبار می‌بخشند و به عنوان شاهد از آنها استفاده می‌کنند.

ب) پانویس:

پانویس (زیرنویس یا پانوشت)، شرح، اظهارنظر یا ارجاعی است که در حاشیه متن (پایین صفحات) انتهای فصل‌ها یا در پایان نوشته تحریری می‌آید. پانویس در واقع بخشی از نوشته تحریری است که برای دادن اطلاع بیشتر یا اعتبار بخشیدن به نوشته فراهم می‌شود.

1-6-2 استنادها و شیوه ارجاع‌دهی

امروزه می‌توان شیوه‌های استناد را به دو گروه عمده الف: استناد درون متنی و ب: استناد برون متنی تقسیم کرد.

ادامه مطلب

یکی از مسائل مهم در تاریخ علم در غرب و همچنین در اسلام مربوط به دوره ای است که علوم اسلامی به غرب منتقل شد که برخی از مورخین از اون بعنوان اولین رنسانس علمی غرب یاد کرده اند چرا که در این دوره غربیان به دلیل آشنایی با سیستم تعلیمی و تربیتی و علوم مسلمانها متحول شدند و سیر رشد و تحل علمی غرب از همین جا شروع شد. مقطعی که درباره آن بحث میکنیم به اواخر سده یازدهم میلادی مربوط می شود. در این سالها بود که در غرب نهضت ترجمه شکل گرفت (درست همانند ن

هضت ترجمه ای که در اسلام در قرن سوم آغاز شد و عباسیان عهده دار آن بودند) و در پی آن غربیان با بسیاری از علوم اسلامی آشنا شدند. همچنین یکی دیگر از آثار و پیامد های این تحول علمی تأسیس برخی از دانشگاه های بزرگ اروپایی برای نخستین بار بود مانند دانشگاه بلوگنا در 1150، دانشگاه پاریس در 1200، دانشگاه آکسفور در 1220 تأسیس شدند. (به نقل از کتاب علم و مذهب هریسون)

قبل از این دو کتاب دیگر در زمینه تاریخ علم معرفی کرده بودم یکی ع

لم و تمدن در اسلام از حسین نصر و دیگری

عهد الست از نصرالله پور جوادی. اما اگر می خواهید اطلاعات جامعی در این زمینه به دست اورید دو کتاب زیر رو از نویسنده آلمانی خانم زیگرید هونکه معرفی میکنم:

1. فرهنگ اسلام در اروپا "خورشید الله بر فراز مغرب زمین"

جلد اول

جلد دوم

2. هدایایی برای مغرب زمین (غرب، مدیون دانش و فرهنگ اسلامی)

موفق باشید.

یکی از مهمترین کارکردهای وقف در نظام جهانی استفاده از ظرفیت موقوفات جهت اداره کردن بهینه دانشگاه‌ها است و یکی از ویژگی‌های اصلی وقف که همانا ماندگاری و بقای آن در طول سالیان متمادی است موجب شده تا دانشگاه‌های زیادی در سراسر دنیا به صورت موقوفه ساخته شده و با ساز و کار وقف مدیریت گردد.

اسامی ۷ دانشگاه برتر دنیا با پشتوانه وقف عبارتند از:

1⃣ رتبه اول: دانشگاه هاروارد با ارزشی بیش از ۳۴ میلیارد دلار

2⃣ رتبه دوم: دانشگا ییل با ارزشی بیش از ۲۵ میلیارد دلار

3⃣ رتبه سوم: دانشگاه تگزاس با ارزشی بیش از ۲۴میلیون دلار

4⃣ رتبه چهارم: دانشگاه استنفورد با ارزشی بیش از ۲۲ میلیارد دلار

5⃣ رتبه پنجم: دانشگاه پرینستون با ارزشی بیش از ۲۲ میلیارد دلار

6⃣ رتبه ششم: دانشگاه علوم و تکنولوژی ملک عبدالله با ارزشی بیش از ۲۰ میلیارد دلار

7⃣ رتبه هفتم: موسسه تکنولوژی ماساچوست( ام آی تی) با ارزشی بیش از ۱۳ میلیارد دلار

منبع: سایت سازمان اوقاف و امور خیریه ایران

پ ن:

سازمان اوقاف و امور خیریه چند کتاب مهم و چالب درباره وقف در دیگر کشورها نوشته که جالب توجه هستند:

1.

آشنایی با وقف در کشور آلمان

2.

آشنایی با وقف در کشور آمریکا

3.

آشنایی با وقف در کشور ایتالیا

4.

آشنایی با وقف در کشور هلند

5.

آشنایی با وقف در کشور فرانسه

6.

آشنایی با وقف در کشور ژاپن

آن که او دیده ی جان و دل و نور بصر است

هر کجا می نگرم صورت او در نظر است

خبر از دوست بدان بر که ندارد خبری

ور نه آنجا که عیان است چه جای خبر است

ره بدو برد کسی کز پی خود دور افتاد

اثر از دوست کسی یافت که او بی اثر است

ره بی پا و سران است تو نتوانی رفت

بنشین خواجه تو را چون هوس پا و سر است !

تو بدین چشم کجا چهره معنی بینی

چشم صورت دگر و چشم معانی دگر است

شمس مغربی

علامه محمد تقی جعفری (رحمه الله علیه) از بزرگان فلسفه و حکمت اسلامی در دوران معاصر، حکایتی بسیار جالب دارند که حیف است در اینجا نیاورم.

از علامه محمد تقی جعفری سوال می شود که چه شد که به این کمالات رسیدید؟! ایشان در جواب خاطره ای از دوران طلبگی تعریف میکنند و اظهار میکنند که هر چه دارند از کراماتی ست که بدنبال این امتحان الهی نصیبشان شده است.

علامه جعفری چنین شرح می دهد: ما در نجف در مدرسه صدر اقامت داشتیم . خیلی مقید بودیم که ، در جشن ها و ایام سرور ، مجالس جشن بگیریم ، و ایام سوگواری را هم ، سوگواری می گرفتیم.

یک شبی مصادف شده بود با ولادت حضرت فاطمه زهرا (س) اول شب نماز مغرب و عشا می خواندیم و یک شربتی می خوردیم آنگاه با فکاهیاتی مجلس جشن و سرور ترتیب می دادیم .

یک آقایی بود به نام آقا شیخ حیدر علی اصفهانی ، که نجف آبادی بود ، معدن ذوق بود . او که ، می آمد من به الکفایه ، قطعا به وجود می آمد جلسه دست او قرار می گرفت.آن ایام مصادف شده بود با ایام قلب الاسد (10 الی 21 مرداد ) که ما خرما پزان می گوییم نجف با 25 و یا 35 درجه خیلی گرم می شد . آنسال در اطراف نجف باتلاقی درست شده بود و پشه های بوجود آمده بود که ، عربهای بومی را اذیت می کرد ما ایرانیها هم که ، اصلا خواب و استراحت نداشتیم .

آنسال آنقدر گرما زیاد بود که ، اصلا قابل تحمل نبود نکته سوم اینکه حجره من رو به شرق بود . تقریبا هم مخروبه بود .

من فروردین را در آنجا بطور طبیعی مطالعه می کردم و می خوابیدم . اردیبهشت هم مقداری قابل تحمل بود ولی دیگر از خرداد امکان استفاده از حجره نبود .

گرما واقعا کشنده بود ، وقتی می خواستم بروم از حجره کتاب بردارم مثل این بود که وردست نان را از داخل تنور بر می دارم ، در اقل وقت و سریع !

با این تعاریف این جشن افتاده بود به این موقع ، در بغداد و بصره و نجف ، گرما ، تلفات هم گرفته بود ، ما بعد از شب نشستیم ، شربت هم درست شد ، آقا شیخ حیدر علی اصفهانی که ، کتابی هم نوشته بنام شناسنامه خر » آمد.

مدیر مدرسه مان ، مرحوم آقا سید اسماعیل اصفهانی هم آنجا بود ، به آقا شیخ علی گفت : آقا شب نمی گذره ، حرفی داری بگو ، ایشان یک تکه کاغذ رومه در آورد . عکس یک دختر بود که ، زیرش نوشته بود » اجمل بنات عصرها » زیباترین دختر روزگار » گفت : آقایان من درباره این عکس از شما سوالی می کنم . اگر شما را مخیر کنند بین اینکه با این دختر بطور مشروع و قانونی ازدواج کنید.

از همان اولین لحظه ملاقات عقد جاری شود و حتی یک لحظه هم خلاف شرع نباشد – و هزار سال هم زندگی کنید . با کمال خوشرویی و بدون غصه ، یا اینکه جمال علی (ع) را مستحبا زیارت و ملاقات کنید ، کدام را انتخاب می کنید . سوال خیلی حساب شده بود .

طرف دختر حلال بود و زیارت علی (ع) هم مستحبی .

گفت آقایان واقعیت را بگویید . جا نماز آب نکشید ، عجله نکنید ، درست جواب دهید. اول کاغذ را مدیر مدرسه گرفت و نگاه کرد و خطاب به پسرش که در کنارش نشسته بود با لهجه اصفهانی گفت : سید محمد! ما یک چیزی بگوئیم نری به مادرت بگوئی ها؟

معلوم شد نظر آقا چیست؟ شاگرد اول ما نمره اش را گرفت! همه زدند زیر خنده. کاغذ را به دومی دادند. نگاهی به عکس کرد و گفت: آقا شیخ علی، اختیار داری، وقتی آقا (مدیر مدرسه) اینطور فرمودند مگر ما قدرت داریم که خلافش را بگوئیم. آقا فرمودند دیگه! خوب در هر تکه خنده راه می افتاد.

نفر سوم گفت : آقا شیخ حیدر این روایت از امام علی (ع) معروف است که فرموده اند » یا حارث حمدانی من یمت یرنی » (ای حارث حمدانی هر کی بمیرد مرا ملاقات می کند) پس ما انشاالله در موقعش جمال علی (ع) را ملاقات می کنیم! باز هم همه زدند زیر خنده، خوب ذوق بودند. واقعا سوال مشکلی بود. یکی از آقایان گفت : آقا شیخ حیدر گفتی زیارت آقا مستحبی است؟ گفتی آن هم شرعی صد در صد؟ آقا شیخ حیدر گفت : بلی . گفت : والله چه عرض کنم (باز هم خنده حضار)

نفر پنجم من بودم. این کاغذ را دادند دست من. دیدم که نمی توانم نگاه کنم، کاغذ را رد کردم به نفر بعدی، گفتم : من یک لحظه دیدار علی (ع) را به هزاران سال شویی با این زن نمی دهم.

یک وقت دیدم یک حالت خیلی عجیبی دست داد. تا آن وقت همچو حالتی ندیده بودم. شبیه به خواب و بیهوشی بلند شدم اول شب قلب الاسد وارد حجره ام شدم، حالت غیر عادی، حجره رو به مشرق دیگر نفهمیدم، یکبار به حالتی دست یافتم. یک دفعه دیدم یک اتاق بزرگی است یک آقایی نشسته در صدر مجلس، تمام علامات و قیافه ای که شیعه و سنی درباره امام علی (ع) نوشته در این مرد موجود است.

یک جوانی پیش من در سمت راستم نشسته بود. پرسیدم این آقا کیست؟ گفت : این آقا خود علی (ع) است، من سیر او را نگاه کردم. آمدم بیرون، رفتم همان جلسه، کاغذ رسیده دست نفر نهم یا دهم، رنگم پریده بود.

نمی دانم شاید مرحوم شمس آبادی بود خطاب به من گفت : آقا شیخ محمد تقی شما کجا رفتید و آمدید؟ نمی خواستم ماجرا را بگویم، اگر بگم عیششون بهم می خوره، اصرار کردند و من بالاخره قضیه را گفتم و ماجرا را شرح دادم، خیلی منقلب شدند.

خدا رحمت کند آقا سید اسماعیل ( مدیر) را خطاب به آقا شیخ حیدر گفت : آقا دیگر از این شوخی ها نکن، ما را بد آزمایش کردی. این از خاطرات بزرگ زندگی من است.

کتاب راه هایی به تفکر فلسفی نوشته فیلسوف لهستانی است که صورت نوشتاری سلسله گفتارهایی وی در یک برنامه رادیویی می باشد، موضوع اصلی این سلسله گفتارها درباره چیستی فلسفه و تفکر فلسفی قرار دارد، پس اگر به دنبال درک چیستی فلسفه و تفکر فلسفی هستید این کتاب 100 صفحه ای رو از دست ندید.

کتاب شفای کوانتومی نوشته دکتر دیپک چوپرا و ترجمه هایده قلعه بیگی است. کتاب در پی تلفیق نظریه های جدید کوانتومی با آیورودا، شیوه ی درمانی سنتی هند است. چوپرا در این کتاب معتقد است که مسائلی مانند درمان سرطان می تواند به راحتی جوش خوردن استخوان شکسته صورت بپذیرد. وی در ابتدای این کتاب این سوال را مطرح می کند که چگونه می شود که برخی از سرطان ها و بیماری های لاعلاج خود به خود و بدون طی کردن روند درمانی بهبود می یابند؟ و اینکه چرا طب جدید نمی تواند -و نمی خواهد- به مسئله شفا یافتن توجه نشان دهد؟ وی در جایی می گوید: چرا وقتی بدن شما یک استخوان شکسته را ترمیم می کند آنرا یک معجزه تلقی نمی کنید؟ بدیهی است که از لحاظ درمانی فرآیندی پیچیده است آنچنان پیچیده که طب قادر به دوباره سازی آن نیست و شامل تعدادی باور نکردنی از فرآیند های زمان بندی شده و هماهنگی بی عیب و نقصی است که علم طب فقط فرآیند های عمده آنرا می شناسد و آنهم به گونه ای ناقص. دلیل جوش خوردن استخوان شکسته این است که آگاهی درونی استخوان را وادار به ترمیم شکستگی می نماید همین امر درباره شفای معجزه آسای سرطان، ادامه بلند مدت زندگی مبتلایان به اید و. صادق است» [ص 26]

ادامه مطلب

علامه محمد تقی جعفری (رحمه الله علیه) از بزرگان فلسفه و حکمت اسلامی در دوران معاصر، حکایتی بسیار جالب دارند که حیف است در اینجا نیاورم.

از علامه محمد تقی جعفری سوال می شود که چه شد که به این کمالات رسیدید؟! ایشان در جواب خاطره ای از دوران طلبگی تعریف میکنند و اظهار میکنند که هر چه دارند از کراماتی ست که بدنبال این امتحان الهی نصیبشان شده است.

علامه جعفری چنین شرح می دهد: ما در نجف در مدرسه صدر اقامت داشتیم . خیلی مقید بودیم که ، در جشن ها و ایام سرور ، مجالس جشن بگیریم ، و ایام سوگواری را هم ، سوگواری می گرفتیم.

یک شبی مصادف شده بود با ولادت حضرت فاطمه زهرا (س) اول شب نماز مغرب و عشا می خواندیم و یک شربتی می خوردیم آنگاه با فکاهیاتی مجلس جشن و سرور ترتیب می دادیم .

یک آقایی بود به نام آقا شیخ حیدر علی اصفهانی ، که نجف آبادی بود ، معدن ذوق بود . او که ، می آمد من به الکفایه ، قطعا به وجود می آمد جلسه دست او قرار می گرفت.آن ایام مصادف شده بود با ایام قلب الاسد (10 الی 21 مرداد ) که ما خرما پزان می گوییم نجف با 25 و یا 35 درجه خیلی گرم می شد . آنسال در اطراف نجف باتلاقی درست شده بود و پشه های بوجود آمده بود که ، عربهای بومی را اذیت می کرد ما ایرانیها هم که ، اصلا خواب و استراحت نداشتیم .

ادامه مطلب

یکی از مسائل مهم در تاریخ علم در غرب و همچنین در اسلام مربوط به دوره ای است که علوم اسلامی به غرب منتقل شد که برخی از مورخین از اون بعنوان اولین رنسانس علمی غرب یاد کرده اند چرا که در این دوره غربیان به دلیل آشنایی با سیستم تعلیمی و تربیتی و علوم مسلمانها متحول شدند و سیر رشد و تحل علمی غرب از همین جا شروع شد. مقطعی که درباره آن بحث میکنیم به اواخر سده یازدهم میلادی مربوط می شود. در این سالها بود که در غرب نهضت ترجمه شکل گرفت (درست همانند ن

هضت ترجمه ای که در اسلام در قرن سوم آغاز شد و عباسیان عهده دار آن بودند) و در پی آن غربیان با بسیاری از علوم اسلامی آشنا شدند. همچنین یکی دیگر از آثار و پیامد های این تحول علمی تأسیس برخی از دانشگاه های بزرگ اروپایی برای نخستین بار بود مانند دانشگاه بلوگنا در 1150، دانشگاه پاریس در 1200، دانشگاه آکسفور در 1220 تأسیس شدند. (به نقل از کتاب علم و مذهب هریسون)

ادامه مطلب

دو کتاب در زمینه تاریخ فلسفه اسلامی از سید حسین نصر تقدیم می گردد:

کتاب تاریخ فلسفه ی اسلامی نوشته سید حسین نصر با عنوان:

Islamic philosophy from its origin to the present : philosophy in the land of prophecy.

برای آگاهی از محتوای کتاب فهرست مطالب رو اضافه کردم.

ادامه مطلب

 افلاطون در عالم مسیحیت و در عالم اسلام به منزله فیلسوفی الهی تلقی میشد. این کتاب می کوشد امکان نوعی تفسیر دینی و معنوی از فلسفه افلاطون؛ در مقام بنیان گذار متافیزیک، را برجسته سازد. بی تردید این امکان، باید به نحو توامان در کنار سایر امکانات مستتر در تفکر افلاطونی مد نظر قرار گیرد.

به گزارش خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا)؛  دانیل ا. دامبروفسکی در کتاب

فلسفه دین افلاطونی» به ذکر برداشت‌های مختلف افلاطون‌شناسان می‌پردازد و سپس با استناد به متن آثار افلاطون نظیر تیمائوس، سوفسطایی، مهمانی، مرد ی، جمهوری و غیره و نیز آرای اندیشمندان پویشی‌ای چون وایتهد، هارتس‌هورن و دیگران نظرهای این گروه از مفسران افلاطونی را تحلیل و از آن‌ها دفاع می‌کند. 

ادامه مطلب

مجموعه مستند های زیبا و جالب همسایه شمالی کاری از برنامه ثریا است که در چند قسمت ساخته و از شبکه مستند و افق پخش شده است. از انجایی که این مستند فوق العاده برایم جالب بود و در اینترنت سایتی رو ندیدم که همه قسمت ها رو یکجا گذاشته باشه سعی کردم در این مطلب قسمت های مختلف این مستند جالب رو جمع آوری و برای دانلود قرار بدم.

ادامه مطلب

پیشینه و اهمیت زبان روسی - ادامه

زبان زنده ترین و پایدارترین و غنی ترین وسیله ارتباطی است که نسل گذشته و حال را به نسل آینده ملت ها در یک دوره تاریخى کامل بطور زنده پیوند می دهد. این گفته اوشینسکی ارتباط بین زمان و نسل ها را به اثبات می رساند. از قدیم الایام در روس باستان توجه و احترام خاصی به کتابت می شد.

ادامه مطلب

زبان روسی زبانی است که شاید برخی مانند من علاقه ای برای یادگیری آن داشته باشند، در مجموعه مطالبی که در این زمینه ارائه خواهد شد سعی خواهم کرد مطالبی که در مورد زبان روسی هم اکنون در حال یادگیری آن هستم در اینجا یادداشت و به اشتراک گذارم. در ضمن منبع تمامی این دروس کانال تلگرامی

آموزش زبان روسی است.

پیشینه و اهمیت زبان روسی:

ادامه مطلب

مجموعه مستند های زیبا و جالب همسایه شمالی سفرنامه ای است به کشور مسکو و بررسی اوضاع فرهنگی و اقتصادی این کشور. این مستند کاری از برنامه ثریا است که در چند قسمت ساخته و از شبکه مستند و افق پخش شده است. از آنجایی که این مستند فوق العاده برایم جالب بود و در اینترنت سایتی رو ندیدم که همه قسمت ها رو یکجا گذاشته باشه سعی کردم در این مطلب قسمت های مختلف این مستند جالب رو جمع آوری و برای دانلود قرار بدم.

ادامه مطلب

علامه طباطبایی:

من در شبانه روز، شش ساعت را صرف خوردن و خوابیدن و عبادت می کنم و هجده ساعت هم مشغول تفکر هستم.
گه گاهی هنگام تفکر خوابم می برد؛ وقتی بیدار می شوم، افکارم را از آن جا که مانده بود، ادامه می دهم حتی در خواب هم فکرم مشغول بود! »

پیشینه و اهمیت زبان روسی - ادامه

همراه با مفاهیم و ایده های جدید، لغات کوچک و بزرگ خارجی نیز مثل جویبار در روسیه جاری شدند. می توان گفت نفوذ گسترده واژه های اروپای غربی در زمان حکومت به نوعی زمینه را برای توسعه کشور فراهم نمود. در آن زمان استفاده از لغات خارجی مد شده بود. و پطر اول که واژه های جدید زیادی را وارد زبان کرد با افراط در کاربرد لغات خارجی شدیدا مخالفت ورزید.

ادامه مطلب

ادامه مطلب

سیتاوی یک نرم افزار حرفه ای و فوق العاده برای مدیریت منابع و مآخذ، فیش برداری و پایان نامه نویسی است که پیش از این در

این مطلب فایل دانلود نرم افزار سیتاوی رو به همراه توضیحاتی در مورد نرم افزار و کمی آموزش محیط نرم افزار قرار داده بودم، در اینجا می توانید چند فایل ویدئویی از آموزش نرم افزار سیتاوی و راه اندازی اولیه و کار با نرم افزار رو مشاهده کنید.

البته تعدا این فایل های آموزشی بیش از این ها است که متعلق به جناب دکتر بنی اسد استاد محترم دانشگاه امام صادق میباشد، می توانید مابقی فایل های ویدئویی رو از سایت ایشون از

این آدرس دریافت کنید.

موفق باشید.

چند توییت دیگر در زمینه مسائل روز کشور:

ادامه مطلب

سیّد ابن طاووس در کتاب مهج الدعوات» از سلمان روایتى نقل کرده که در آخر روایت مطلبى آمده به این مضمون: حضرت فاطمه علیها السلام کلامى به من آموخت که از حضرت رسول صلى اللّه علیه و آله فراگرفته بود، ایشان آن را در صبح و شام می خواند به من فرمود: اگر می خواهى هرگز در دنیا دچار تب نشوى بر آن مداومت کن؛ و آن کلام این است:

بسْمِ اللّهِ النُّورِ، بِسْمِ اللّهِ نُورِ النُّورِ، بِسْمِ اللّهِ نُورٌ عَلى نُورٍ، بِسْمِ اللّهِ الَّذى هُوَ مُدَبِّرُ الاُْمُورِ، بِسْمِ اللّهِ الَّذى خَلَقَ النُّورَ مِنَْ النُّورِ، اَلْحَمْدُ لِلّهِ الَّذى خَلَقَ النُّورَ مِنَ النُّورِ، وَ اَنْزَلَ النُّورَ عَلىَ الطُّورِ، فى کِتابٍ مَسْطُورٍ، فى رَقٍّ مَنْشُورٍ، بِقَدَرٍ مَقْدُورٍ، عَلى نَبِیٍ مَحْبُورٍ، اَلْحَمْدُ لِلّهِ الَّذى هُوَ بِالْعِزِّ مَذْکُورٌ، وَ بِالْفَخْرِ مَشْهُورٌ، وَ عَلَى السَّرّاءِ وَ الضَّرّاءِ مَشْکُورٌ، وَ صَلَّى اللّهُ عَلى سَیِّدِنا مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ الطّاهِرینَ.

سلمان فرموده: چون آن را از حضرت فاطمه (س) آموختم به خدا آن را به بیش از هزار نفر از مردم مکه و مدینه که دچار تب بودند تعلیم دادم، پس همه آنان به اذن خداى تعالى شفا یافتند.

یا مَنْ لا یَشْغَلُهُ سَمْعٌ عَنْ سَمْعٍ یا مَنْ لا یُغَلِّطُهُ السّآئِلُونَ وَیا مَنْ لا یُبْرِمُهُ اِلْحاحُ الْمُلِحّینَ اَذِقْنى بَرْدَ عَفْوِکَ وَحَلاوَةَ رَحْمَتِکَ وَمَغْفِرَتِکَ

اى آن که او را شنیدنى از شنیدن دیگر منصرف نمى کند، اى آن که خواهندگان او را به اشتباه نمى اندازند، اى آن که اصرار اصرارکنندگان او را خسته نمى کند، خنکى گذشت، و آمرزشت و شیرینى رحمتت را به من بچشان.

اِلهى هذِهِ صَلاتى صَلَّیْتُها لا لِحاجَةٍ مِنْکَ إِلَیْها وَ لا رَغْبَةٍ مِنْکَ فیها، إِلّا تَعْظیماً وَ طاعَةً وَإِجابَةً لَکَ إِلى ما أَمَرْتَنى بِهِ، إِلَهى إِنْ کانَ فیها خَلَلٌ أَوْ نَقْصٌ مِنْ رُکُوعِها أَوْ سُجُودِها فَلا تُؤاخِذْنى، وَ تَفَضَّلْ عَلَىَّ بِالْقَبُولِ وَ الْغُفْرانِ .
معبودا! این است نماز من، آنرا بجا آوردم نه به خاطر نیاز و رغبتی از سوی تو به آن، بلکه تنها از جهت تعظیم و اطاعت دستور و اجابت آنچه که مرا به آن فرمان دادی، معبودا! اگر عیب و نقصی در رکوع و سجودش بود مرا مؤاخذه مکن، و بر من با پذیرش عبادات و آمرزش کاستی ها تفضّل کن.

دریافت

و از دست نوشته شیخ شهید نقل است که حضرت رسول (صلى اللّه علیه و آله و سلّم) فرمود: هرکه می خواهد خداوند در قیامت اعمال زشتش را بر او عرضه نکند و پرونده گناهانش را نگشاید، باید این دعا را بعد از هر نماز بخواند:

اَللّهُمَّ إِنَّ مَغْفِرَتَکَ أَرْجى مِنْ عَمَلى، وَ إِنَّ رَحْمَتَکَ أَوْسَعُ مِنْ ذَنْبى، اَللّهُمَّ إِنْ کانَ ذَنْبى عِنْدَکَ عَظیماً فَعَفْوُکَ اَعْظَمُ مِنْ ذَنْبى، اَللّهُمَّ اِنْ لَمْ أَکُنْ اَهْلاً أَنْ أَبْلُغَ رَحْمَتَکَ فَرَحْمَتُکَ اَهْلٌ اَنْ تَبْلُغَنى وَ تَسَعَنى، لِاَنَّها وَسِعَتْ کُلَّ شَىْءٍ، بِرَحْمَتِکَ یا أَرْحَمَ الرّاحِمینَ.

 بار خدایا! همانا آمرزش تو از عمل من امیدوارکننده تر و مهربانی تو از گناه من گسترده تر است، بار خدایا! اگر گناهانم نزد تو بزرگ است، گذشت تو از گناه من بزرگ تر است، بار خدایا! اگرچه شایسته دست یابی رحمت تو نیستم، امّا رحمت تو سزاوار است به من برسد و مرا فرا گیرد، زیرا رحمتت همه چیز را فرا گرفته است، به حق مهربانیت ای مهربان ترین مهربانان! .

نوشته پیش رو ارائه راهکارهایی برای رهایی از اجنه و نیروهای اهریمنی بر اساس رهنمودهای روایات اسلامی است که توسط موسسه مصاف علی اکبر رائفی پور تنظیم شده است.

پیش از آغاز این مطلب اگر این پرسش ها در ذهنتان است که اصلاً آیا اجنه وجود دارند؟ آیا می شود اجنه در زندگی انسان دخالت داشته باشند یا نه؟ این موجودات تا چه میزان قدرت داشته و چگونه بر افراد مسلط می شوند؟ شما را به دیدن ویدئوهای زیر دعوت می کنم.

بصورت مختصر عرض کنم که بر وجود اجنه در قرآن کریم تصریح شده. حتی در آیه 50 سوره کهف گفته شده شیطان خود از جنس اجنه است. در آیه 6 سوره مبارکه جن آمده: وَ أَنَّهُ کانَ رِجالٌ مِنَ الْإِنْسِ یَعُوذُونَ بِرِجالٍ مِنَ الْجِنِ‏ فَزادُوهُمْ رَهَقا» ( مردمى از انس به مردمى از جن پناه مى‏بردند و همانها باعث بیشتر شدن بدبختى انسیان مىی شدند) در آیه 17 سوره نمل گفته شده عده ای از سپاهیان حضرت سلیمان از اجنه بودند. خداوند متعال همچنین در سوره سبأ آیه 41 می فرمایند:گروهی از مردم جن می پرستند و به آن ایمان دارند، یعنی ولایت خدا را کنار گذاشته و آنها را مورد پرستش قرار می دهند.نکته جالب در مورد آیه 29 سوره فصلت است که در آن کافران از اجنه به خداوند شکایت می کنند و به خداوند می گویند: اى‏ پروردگار ما! کسانى را که از جن و انسان [ها] ما را گمراه کردند به ما بنمایان تا آنها را زیر گام‏هاى خود قرار دهیم، تا از فروترین (و خوارترین افراد) شوند.» 

اما اینها نباید باعث ترس و ایجاد نگرانی در کسی شود، چرا که به طور کلی این موجودات که از جنس آتش هستند، در مقابل انسان بسیار ضعیف و ناتوان هستند و در حالت عادی توان انجام آزار یا اذیت و یا دخالت در امور انسان را ندارند بلکه نکته مهم در اینست که تسلط اسن موجودات بر انسان تنها به واسطه اعمال خودِ انسان است یعنی گناهان و آلودگی های خودِ انسانها باعث نزدیک شدن اجنه و العیاذ بالله تلسط آنها بر انسان میشود. حال برای شناخت بیشتر مطالب این حوزه و آگاهی از راهکارهای نجات یافتن از دست اجنه به فایل های ویدئویی و متنی زیر دقت کنید.

ادامه مطلب

سیّد ابن طاووس در کتاب مهج الدعوات» از سلمان روایتى نقل کرده که در آخر روایت مطلبى آمده به این مضمون: حضرت فاطمه علیها السلام کلامى به من آموخت که از حضرت رسول صلى اللّه علیه و آله فراگرفته بود، ایشان آن را در صبح و شام می خواند به من فرمود: اگر می خواهى هرگز در دنیا دچار تب نشوى بر آن مداومت کن؛ و آن کلام این است:

بسْمِ اللّهِ النُّورِ، بِسْمِ اللّهِ نُورِ النُّورِ، بِسْمِ اللّهِ نُورٌ عَلى نُورٍ، بِسْمِ اللّهِ الَّذى هُوَ مُدَبِّرُ الاُْمُورِ، بِسْمِ اللّهِ الَّذى خَلَقَ النُّورَ مِنَْ النُّورِ، اَلْحَمْدُ لِلّهِ الَّذى خَلَقَ النُّورَ مِنَ النُّورِ، وَ اَنْزَلَ النُّورَ عَلىَ الطُّورِ، فى کِتابٍ مَسْطُورٍ، فى رَقٍّ مَنْشُورٍ، بِقَدَرٍ مَقْدُورٍ، عَلى نَبِیٍ مَحْبُورٍ، اَلْحَمْدُ لِلّهِ الَّذى هُوَ بِالْعِزِّ مَذْکُورٌ، وَ بِالْفَخْرِ مَشْهُورٌ، وَ عَلَى السَّرّاءِ وَ الضَّرّاءِ مَشْکُورٌ، وَ صَلَّى اللّهُ عَلى سَیِّدِنا مُحَمَّدٍ وَ آلِهِ الطّاهِرینَ.

سلمان فرموده: چون آن را از حضرت فاطمه (س) آموختم به خدا آن را به بیش از هزار نفر از مردم مکه و مدینه که دچار تب بودند تعلیم دادم، پس همه آنان به اذن خداى تعالى شفا یافتند.

پس از نظریه جاندارپنداری ابرها هم اکنون نظریه جدید نظرسنجی روزانه از میمیک چهره ایرانی ها ، مرا به این باور رسانده است که لابد من نمیفهمم او چه میگوید چون حتما باید ۲۳میلیون هوادارش منظور او را دریابند آقای

# ولنجک را رها کنید در جنوب شهر چهره هایی نشانتان بدهم خوابتان نبرد

جلسه اول:
روش شناسی مطالعات قرآنی بینارشته ای
آشنایی با مفاهیم :
    روش
    روش شناسی
    مطالعات بینا رشته ای
    مطالعات قرآنی و حدیثی
1- مفهوم روش/روش شناسی
روش: واژه یونانونی  method                   راه
در معنایی کلی تر، روش هرگونه ابزار مناسب برای رسیدن به مقصود است.
روش شناسی(methodology): مطالعه علمی روش ها
شناخت و بررسی کارآمدی ها و ناکارآمدی های روش های گوناگون است.»

دریافت

کتاب حاضر اولین کتاب شیعه در زمان امیر المؤمنین علیه السّلام بوده که امام صادق(ع) درباره فضیلت این کتاب فرمودند:
هر کدام از شیعیان و محبین ما که کتاب سُلیم بن قیس هلالی را نداشته باشد چیزی از امر ولایت ما در نزد او نیست و اطلاعی از اسباب و علوم ما اهل بیت ندارد. زیرا این کتاب الفبای شیعه و سری از اسرار آل محمد(ص) است.

امام سجّاد علیه السّلام نیز می‌فرماید: سُلیم راست گفته است، خدا او را رحمت کند همة این احادیث از ماست و از آنها خبر داریم. و چندین حدیث دیگر که همگی در تأیید وثاقت کتاب و سلیم بن قیس وارد شده است. سلیم این کتاب را در طول شصت سال از عمرش به رشته تحریر در آورده است.»

موضوع کتاب دربارة فضائل اهل بیت از زبان پیامبر اکرم صلّی الله علیه و آله و حوادث بعد از آن حضرت به نقل از شاهدان عینی مثل ماجرای سقیفه از زبان سلمان فارسی و افتخارات و امتیازات علی علیه السّلام و حوادث دوران خلافت آن حضرت و بسیاری از مباحث عقیدتی و تاریخی می‌باشد.


مؤلّف:
شیخ ابو صادق سلیم بن قیس هلالی عامری کوفی (م 76 هـ .ق)

نسخه سایت قائمیه:

نسخه اسکن شده:

دریافت

یا من أتیت فزدت حبنا

أسعدتنا و جمعت شملنا

أنت هدیة من الله لنا

بعد انتظارنا لک طول السنة

فیک السرور و الهنا
حمدا لک یا ربنا

Eidun sa'eed

Let's enjoy this happy day

Eidun mubarak

Come on let's celebrate!

Celebrate, let' celebrate
Allah, Allah
Thank You for this day!
Feeling so good, smiles and greetings everywhere
"Eidun mubarak" to everyone out there
Whole families they gather and celebrate
Today's the day so come on no time to waste
Sometimes the world takes us so far
Though miles apart, today you're in my heart
Eidun sa'eed
Let's enjoy this happy day
Eidun mubarak
Come on let's celebrate!
Celebrate, let's celebrate
Allah, Allah
Thank You for this day!
إلهی, یا الله
إلهی, یا الله
إلهی, یا الله
Eidun sa'eed
Let's enjoy this happy day
Eidun mubarak
Come on let's celebrate!
Eidun sa'eed
Let's enjoy this happy day
Eidun mubarak
Come on let's celebrate!
Celebrate, let's celebrate
Allah, Allah
Thank You for this day!

دریافت

یا من أتیت فزدت حبنا

أسعدتنا و جمعت شملنا

أنت هدیة من الله لنا

بعد انتظارنا لک طول السنة

ادامه مطلب

کتاب حاضر اولین کتاب شیعه در زمان امیر المؤمنین علیه السّلام بوده که امام صادق(ع) درباره فضیلت این کتاب فرمودند:
هر کدام از شیعیان و محبین ما که کتاب سُلیم بن قیس هلالی را نداشته باشد چیزی از امر ولایت ما در نزد او نیست و اطلاعی از اسباب و علوم ما اهل بیت ندارد. زیرا این کتاب الفبای شیعه و سری از اسرار آل محمد(ص) است.

نسخه اسکن شده:

ادامه مطلب

#قوه_قضاییه از تصویب، ابلاغ و اجرایی شدن قانون رسیدگی به دارایی مسئولان خبرداد خبری خوش از طلوع

#عصر_شفافیت برای همه عزیزانی که در این سالها ما را در مطالبه اصولی شفافیت و مقابله با فساد همراهی کردند آهای زالوهای یقه سفید ، عمارت نشینان پاستور و بهارستان و.

#حجامت_نظام آغاز شد.

دانلود خلاصه تاریخ حدیث در 12 صفحه

بسم الله الرحمن الرحیم

قسمت تاریخ حدیث شیعه

فصل اول:

• یاران باوفای امیر المؤمنین علیه السلام در صدر اسلام: ابوذر، سلمان، مقداد در درجه اول و بعد از آن ها عمار، شتیره، ابو ساسان و ابو عمیره انصاری.

ادامه مطلب

(برای دانلود می توانید به

اینجا مراجعه کنید)

در سال 1996 قانونی تصویب شد که بر اساس آن دولت فدرال امریکا کسانی را که دست به افشاگری علیه تخلفات بزنند تشویق مالی خواهد کرد. یک مطالعه علمی به بررسی عملکرد این قانون طی سال‌های 1996 تا سال 2005 در نظام سلامت پرداخته است که در سال 2008 در مجله سالنامه طب داخلی امریکا(نوع مجله هم قابل توجه است!) به چاپ رسیده است. در بین سال‌های 1996 تا سال 2005 به 379 مورد رسیدگی شده است که از این پرونده‌ها مبلغ 9.3 میلیارد دلار بازگردانده شده که یک میلیارد دلار آن به افشاگران پرداخت شده است. هرچند اوج فراوانی پرونده‌ها در سال 2001 بوده است اما مبالغ بازگردانده شده سالیانه به شدت از سال 2002 تا 2005 افزایش یافته است. افشاگران غالباً مدیران اجرایی یا پزشکان بوده‌اند و 75% آنها کارمندان سازمان مدعی علیه بوده‌اند. 13 پرونده(4%) علیه شرکت‌های دارویی بوده است که مبلغ 3.6 میلیارد دلار(39%) از کل مبالغ بازگردانده شده بوده است.(تصویر زیر: آگهی اداره می آمریکا برای تشویق مردم به افشاگری را نشان می دهد). نکته جالبی که در ابتدای مقاله به آن اشاره شده است یکی از راه‌های مستقیم دستیابی به بهبود کارایی و اتلاف منابع  را کشف تخلفات معرفی می‌کند. طبق برآوردهای دولت، تخلفات 10% از هزینه‌های سلامت را شامل می‌شود و دولت می‌تواند با کشف تخلفات این هزینه را کاهش دهد.

قانون دمنده در سوت چیست؟

(برای دانلود فایل ویدئویی به

اینجا مراجعه کنید)

تعداد پرونده های افشا شده در سال‌های اول تصویب قانون زیاد نبوده است اما این تعداد در سال‌های بعد افزایش یافته و در سال 2001 به اوج رسیده و بعد از آن کاهش یافته است اما مبالغ بازگردانده شده از سال 2002 تا 2005 به شدت افزایش یافته است.

نکته قابل توجه دیگری که در این مقاله به چشم می‌خورد خصوصیات افشاگران است. عمده افشاگران پزشکان و مدیران سازمان‌ها بوده‌اند و در کل حدود سه چهارم آنها کارکنان داخلی سازمان‌ها بوده‌اند که دست به افشاگری زنده‌اند(جدول زیر). حسابداران داخلی نیز 10% از افشاگران را شامل می‌شوند. نکته مهم دیگر نقش ضعیف بیماران در افشاگری است که تنها 2% از افشاگران را شامل می‌شوند.

خصوصیات خوانده(Defendant)‌ها یا همان متهمان نیز قابل توجه است. رتبه اول شکایت‌ها مربوط به بیمارستان‌ها(29%)، رتبه دوم پزشکان(14%) و شرکت‌های حسابداری که تراز مالی بیمارستان و همچنین صورت‌ حساب‌های بیماران را تنظیم می‌کرده‌اند با 9% در رتبه سوم هستند. در شکل زیر میزان مبلغ بازگرداند شده از انواع مختلف پرونده را نیز نشان می‌دهد.

بررسی بار مالی این پرونده‌ها نیز بسیار جالب توجه است. با این که تنها 4% (13 از 352) از پرونده ها مربوط به شرکت‌های دارویی بوده است اما 39%(3.6 میلیارد دلار) از  کل مبالغ استرداد شده را شامل می شده و به طور متوسط 257 میلیون دلار به ازای هر پرونده بوده است. نظام‌های مراقبت سلامت 21% (1.9میلیارد دلار) از کل مبالغ استرداد شده بود که به طور متوسط 50 مییلیون دلار به ازای هر پرونده بوده است. با این که در نزدیک به یک سوم از موارد، بیمارستان‌ها به عنوان خوانده(Defendant) بوده‌اند، اما پرداخت‌ها و قضاوت‌های علیه آنها تنها 3%(270 میلیون دلار) از کل مبالغ مسترد شده و میانگین 2.1 میلیون دلار به ازای هر مورد استرداد شده بود.

همچنین برای دیدن اطلاعات بیشتر در این مورد می توانید به مقاله زیر مراجعه نمایید.

علی اکبر رائفی پور در سخنرانی "سهل انگاری یا نفوذ"به این مسئله می پردازد که مشکلات موجود در کشور و نا بسامانی های اقتصادی آیا صرفاً به دلیل ناکارآمدی دولت و سهل انگاری های ایشان است یا اینکه پای مسئله ی دیگری مانند نفوذ بیگانه در میان است؟ لذا ایشان در این سخرانی به صورت ریشه ای و علمی جریان نفوذ بیگانگانی مانند انگلیس، آمریکا و یهودیان رو مورد بررسی و تحلیل قرار می دهد، همچنین به فرقه سازی های یهودیان در ایران پرداخته و چگونگی ایجاد فرقه بهائیت توسط آنها را ریشه یابی می کند.  

وبلاگ irbiology با انتخاب چند وبلاگ نمونه نظر سنجی جالبی درباره انتخاب بهترین وبلاگ آماده کرده که در اینجا شما رو به شرکت در این نظر سنجی دعوت می کنم.

وبلاگ های زیر در نظر سنجی شرکت داده شده اند:

1 - متفاوت ترین وبلاگ از نظر ارسال پست

معلمی از جنس آینده

نوشته های یه ذهن خط خطی

ملینا.

گاه نوشت های مریدا

2-متفاوت ترین وبلاگ از نظر تبادل نظر

معلمی از جنس آینده

نوشته های یه ذهن خط خطی

ملینا.

خلاصه داستان : ستند متولد اورشلیم» ساخته حسین شمقدری که با روایت محمد دلاوری و به همت موسسه آرمان مدیا تولید شده است. متولد اورشلیم» مستندی ۴۷ دقیقه‌ای با روایت محمد دلاوری است که با ۵ شخصیت یهودی اثرگذار گفت‌وگو می‌کند و چگونگی شکل‌گیری بنیان اسرائیل را به چالش می‌کشد.

لینک دانلود:

مستند متولد اورشلیم

سری مستندهای انقلاب جنسی درباره پدیده انقلاب جنسی در جوامع در حال تحول از سنت به مدرنیته است. قسمت اول آن در موضوع آزادی های جنسی، قسمت دوم درباره آزادی ها و حقوق ن و قسمت سوم درباره پدیده مرگ ازدواج سنتی و جنبش عشق آزاد است. قسمت اول و دوم در کشورهای اروپایی تصویربرداری شده است، قسمت سوم در کشور روسیه ساخته شده است، روسیه سرزمینی است که جنبش عشق آزاد برای اولین بار در این کشور به منصه ی ظهور می رسد.

کارگردان : حسین شمقدری

مدت زمان : 47 دقیقه

محصول : ایران -

سال انتشار : 1398

لینک های دانلود:

انقلاب جنسی 1

انقلاب جنسی 2

انقلاب جنسی 3

لینک های دانلود:

انقلاب جنسی 1

انقلاب جنسی 2

انقلاب جنسی 3

ادامه مطلب

این مستند یکی از مستند های دیدنی و جذاب درباره وضعیت فعلی صنعت خودروی کشور است و ریشه یابی این مسئله است. ضمن اینکه این مستند مورد توجه برخی صاحبنظران قرار گرفت.

تیزرهای مستند:

لینک ها شما را برای خرید و دانلود قانونی به سایت "minito" ارجاع میدهند.